甘肃24个重点高中排名

一、排名情况

1. 西北师范大学附属中学（兰州市）：省级重点中学和省级示范性高级中学，创建于1901年，前身为北平师大附中，1937年9月西迁办学，1988年9月更名为西北师范大学附属中学。截至2015年11月，该校占地156亩，有教学班44个，学生2500余名，教职工180人。
2. 甘肃省兰州第一中学（兰州市）：简称为兰州一中，其前身为创建于1902年的甘肃文高等学堂，是甘肃省历史上第一所中等学校，省级示范性高中。2007年9月被国家人事部、教育部授予全国教育系统先进集体荣誉称号。截至2010年，学校占地70余亩，教学班45个，学生2800多名，教职工202名。其中特级教师1人，陇原名师1人，高级教师96人，一级教师70人；省级学科带头人5人，省级骨干教师20人，省级教学能手19人，市级骨干教师17人。
3. 天水市第一中学（天水市）：长期是甘肃省重点中学，2000年被甘肃省教育厅评定为首批省级示范性普通高中，前身是始建于1875年的陇南书院。
4. 兰州大学附属中学（兰州市）：甘肃省政府命名的首批省级示范性高中，为全国和谐校园先进单位，是全国百所特色示范校之一，2012年被甘肃省委、省政府命名为甘肃省文明单位。始建于1928年2月（其前身为兰州中山大学附属中学）。
5. 兰州化学工业公司总校第一中学（兰州市）：具有一定的教学实力和师资队伍等资源，在当地教育领域有重要地位。
6. 金川公司总校第一高级中学（金昌市）：创建于1962年，1987年发展成为一所独立高中。2000年，被中国有色基础教育研究会命名为“示范学校”，被甘肃省教育厅命名为首批“示范性普通高中”。
7. 兰州炼油化工总厂第一中学（兰州市）：1999年经兰州市教委验收命名为首批市级示范性高中，2000年经甘肃省教育厅验收命名为首批省级示范性高中。占地20000平方米，建筑面积约12000平方米，拥有多种教学建筑，建有标准实验室，藏书丰富。
8. 甘肃省庆阳第一中学（庆阳市）：始建于1940年，是一所具有悠久历史和优良传统的省级重点学府，2000年被甘肃省教育厅命名为首批“甘肃省示范性普通高中”，2009年被确定为“甘肃省普通高中课改实验样本校”。
9. 静宁县第一中学（平凉市）：创建于1941年，现为县属重点高级中学，是一所历史悠久、传统文化积淀丰厚的甘肃省省级示范性普通高中。
10. 定西市第一中学（定西市）：始建于1941年，1955年被确定为甘肃省重点中学，2004年被甘肃省教育厅命名为甘肃省示范性高中，2009年被确定为“甘肃省普通高中课改实验样本校”。学校占地203亩，建筑面积6.4万平方米，是甘肃省校园面积较大的中学。
11. 嘉峪关市酒钢三中（嘉峪关市）：在嘉峪关市当地的教育教学成果显著，师资力量和教学设施等方面较为优秀。
12. 白银市第一中学（白银市）：在白银市的高中教育中具有较高的知名度和影响力，为当地培养众多优秀学子。
13. 会宁县第一中学（白银市）：有着深厚的教育文化底蕴，在教育教学方面有自己的特色和优势。
14. 武威市第一中学（武威市）：在武威市的教育体系里占据重要地位，有着丰富的教学经验和优秀的师资。
15. 民乐县第一中学（张掖市）：是张掖市重点中学之一，在教学成果、师资培养等方面表现出色。
16. 敦煌中学（酒泉市）：在酒泉市的教育中发挥着重要作用，为当地教育发展贡献力量。
17. 甘肃省酒泉中学（酒泉市）：在酒泉当地教育领域具有较高的地位，教学资源和师资力量较为雄厚。
18. 庄浪县第一中学（平凉市）：是平凉市较为重要的中学，在教育教学、学生培养方面有一定成果。
19. 临洮中学（定西市）：在定西市的教育中扮演重要角色，有自己的教学传统和特色。
20. 临夏中学（临夏回族自治州）：在临夏回族自治州当地的教育发展中具有引领作用，教育资源较为集中。
21. 金昌市第一中学（金昌市）：在金昌市的教育格局里具有一定的影响力，对当地学生的教育培养起到重要作用。
22. 白银市实验中学（白银市）：在白银市的教育探索和创新方面起到一定的示范作用，注重学生的综合素养培养。
23. 天水市第九中学（天水市）：在天水市的教育体系中具有自己的定位，为学生提供多元化的教育服务。
24. 甘肃省甘谷第一中学（天水市）：在天水市甘谷县当地的教育中占据主导地位，对当地人才的培养有着不可替代的作用。

二、排名依据因素

• 教学成果：高考成绩是一个重要的衡量标准，包括一本上线率、本科上线率以及考入重点院校的学生数量等。例如西北师范大学附属中学等名校，每年都有众多学生考入国内顶尖大学，这反映了其优质的教学成果。
• 师资力量：
  • 教师的学历结构，像省级重点中学里，具有硕士及以上学历的教师比例相对较高。
  • 高级教师、特级教师的数量，如甘肃省兰州第一中学有较多的高级教师和省级学科带头人等，这些经验丰富、教学水平高的教师能够提升教学质量。
  • 教师的教学经验和教学方法的创新性等也会影响学校的整体教学水平。
• 学校历史和文化底蕴：历史悠久的学校往往有自己独特的校园文化和教育传统。例如天水市第一中学，前身可追溯到1875年的陇南书院，这种悠久的历史沉淀有助于形成积极向上的学风和校风。
• 硬件设施：
  • 实验室的配备情况，像兰州炼油化工总厂第一中学建有国家一类标准的生物、物理、化学实验室，

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