中国著名的人工石拱桥

中国的人工石拱桥以其独特的建筑风格和悠久的历史而闻名。以下是几座具有代表性的中国石拱桥：

赵州桥（安济桥）

赵州桥，又称安济桥，位于河北省赵县境内洨河之上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，至今已有超过1300年的历史。赵州桥的设计独特，全桥只有一个大拱，长达37.4米，且大拱的两肩上各有两个小拱，这种设计不仅减轻了桥身的重量，还在洪水时期增加了桥洞的过水量，提高了安全性。

卢沟桥

卢沟桥位于北京市丰台区，修建于公元1189到1192年间。这座桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子，这些石刻狮子形态各异，栩栩如生。卢沟桥因其建筑优美和“卢沟晓月”的美景而闻名，同时在中国人民反抗帝国主义侵略战争的历史上也有重要意义。

北海琼华岛前的石拱桥

这座石拱桥以其附属的小品建筑而著名，桥头常立牌坊，规模甚大而美丽。它是石拱桥体系中的一种，展示了中国古代桥梁建造的辉煌成就。

一线天桥

一线天桥也是中国著名的石拱桥之一，虽然具体的地理位置和详细信息在搜索结果中未明确提及，但它同样体现了中国古代劳动人民在石拱桥方面的卓越成就。

总结

以上列举的只是中国众多石拱桥中的一部分，它们不仅是中国古代建筑艺术的瑰宝，也是世界桥梁工程学的重要组成部分。这些桥梁以其独特的设计、精湛的工艺和长久的使用寿命，展现了中国古代劳动人民的智慧和创造力。

中国石拱桥

桥梁四大基本形式之一中国石拱桥(英文名:ChinaStoneArchBridge)，是中国传统的桥梁四大基本形式之一，是千百万座中国桥梁中杰出代表之作。石拱桥这一体系多种多样、历史悠久，即使在铁路公路桥梁工程技术传入中国之后，它也仍然保持其旺盛的生命力，显示了中国古代劳动人民的聪明才智和古代桥梁建造的辉煌成就。搜狗百科词条内容由用户共同创建和维护，不代表搜狗百科立场。如果您需要医学、法律、投资理财等专业领域的建议，我们强烈建议您独自对内容的可信性进行评估，并咨询相关专业人士。

石拱桥

石质材料结构的拱形桥梁石拱桥，用天然石料作为主要建筑材料的拱桥，这种拱桥有悠久的历史，桥梁又多有附属小品建筑，如桥头常立牌坊，著名者如北京北海琼华岛前的石拱桥，两端就各有一座规模甚大而美丽的牌坊。石拱桥是中国传统的桥梁四大基本形式之一，石拱桥这一体系多种多样，在中国桥梁发展史上一经出现，发展很快，在1880年近代铁路公路桥梁工程技术传入中国以后，它仍然保持其旺盛的生命力，显示了中国古代劳动人民的聪明才智和古代桥梁建造的辉煌成就。另外桥梁专家茅以升的《中国石拱桥》一文，最成功地运用多种说明方法，为读者详尽介绍了中国石拱桥的历史及特点，是一篇很典型的事物性说明文展开展开搜狗百科词条内容由用户共同创建和维护，不代表搜狗百科立场。如果您需要医学、法律、投资理财等专业领域的建议，我们强烈建议您独自对内容的可信性进行评估，并咨询相关专业人士。

中国石拱桥详情|中国石拱桥课文原文

石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。 石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。 这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。 我国的石拱桥有悠久的历史。 我国的石拱桥几乎到处都有。 这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。 其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。 赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。 这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿。 到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。 赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。 唐朝的张嘉贞说它\"制造奇特，人不知其所以为\"。 这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱，长达374米，在当时可算是世界上最长的石拱。 桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。 (二)大拱的两肩上，各有两个小拱。 这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。 同时，拱上加拱，桥身也更美观。 (三)大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。 (四)全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。 赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。 桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。 永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。 桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。 每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。 由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。 桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。 每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。 这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。 早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。 在国内，这座桥也是历来为人们所称赞的。 它地处入都要道，而且建筑优美，\"卢沟晓月\"很早就成为北京的胜景之一。 卢沟桥在我国人民反抗帝国主义侵略战争的历史上，也是值得纪念的。

赵州桥:千年屹立诠释工匠精神

首创敞肩圆弧石拱桥石拱桥是我国历史上非常重要的桥型。 桥梁专家茅以升在《中国石拱桥》一文中介绍，有记载的最早石拱桥可能是《水经注》里提到的\"旅人桥\"。 它大约建成于公元282年，是一座单跨石拱桥。 它位于河北省赵县境内的洨河之上，自建造以来就备受赞誉。 《赵州志》称其是\"奇巧固护，甲于天下\";唐朝张嘉贞的《安济桥铭》中记有\"制造奇特，人不知其所以为\"。 时至今日，人们对赵州桥建造技艺之精妙仍赞不绝口。 复刻过程中，王震华无数次感叹赵州桥力学结构的完美:\"作为世界上第一座敞肩式(即空腹式)单孔圆弧形石拱桥，赵州桥的力学结构非常科学。 \"什么是\"敞肩\"\"圆弧\"?根据茅以升主编的《中国古桥技术史》一书中给出的解释，所谓\"敞肩\"，是指拱上建筑由实腹演进为空腹，以一系列小拱垒架于大拱之上。 从外观上看，赵州桥中心的大拱两肩上，各有两个小拱。 这一设计不仅减轻了石拱桥的自重，还可以增大桥梁的泄洪能力。 尤其是对于洨河这一季节性河流而言，在河水暴涨的汛期，\"敞肩\"设计提高了排水量，增强了桥的安全性。 \"敞肩\"与\"圆弧\"的结合使用，让拱桥建造技术产生了飞跃。 我国在这一技术上领先西方1200多年。 19世纪法国工程师保尔设计建造阿道尔夫桥，西方才出现了真正的敞肩圆弧拱桥。 合理选址打牢地基赵州桥传世久远的原因，不仅在于其科学精妙的建造结构，合理选址也是重要原因之一。 资料显示，赵州桥为低拱脚、浅基础、短桥台设计。 桥拱脚下平铺五层石板作桥台，总厚度仅1.55米。 \"古代建筑直接建在天然土石上的非常少。 赵州桥做法大胆的原因，在于设计师李春对当地的土质非常了解。 \"王震华说。 《中国赵州桥志》提到:\"赵州桥的桥基选在洨河平直的天然地基上，桥台建在基本承载力为每平方厘米3.4公斤的褐黄式硬型轻亚粘土第四纪冲积层上。 \"它既能承载桥身2800吨的重压，也能有效减轻地震带来的伤害。 近代以来的勘探显示，赵州桥虽然迭遇洪水，但1400多年来，桥台基础整体并无显著沉陷，两端桥基下沉水平仅5厘米。 历史上，处于地震区的赵县曾经历过多次大地震，但因为地基稳定，赵州桥依然保存完好。 赵州桥采用了纵向并列砌筑法。 茅以升形象地把这种搭建方式解释为:\"大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成了一个弧形的桥洞。 \"王震华介绍，这种搭建方式不仅便于施工，而且便于维修。

中国十大著名石拱桥,燕京八景排第二,第以最具代表性

生成海报导语:提到石拱桥，大家最先想到的可能就是赵州桥、一线天桥等有着悠久历史的建筑，这个桥梁形式是在我国历史上最常使用的四大基本形式之一，中国古代劳动人民在石拱桥方面有着辉煌的成就，而中国著名的石拱桥有哪些，我国有哪些著名的石拱桥，本文就为大家盘点并简单介绍中国十大石拱桥，一起来简单了解一下吧。 中国十大著名石拱桥 1.赵州桥 赵州桥是一条上跨赵县洨河的石拱桥，由隋朝时期的李春设计建造而成，是中国最具代表性的石拱桥，而这个为世人展示独特高超建造和设计工艺的石拱桥具有较高的科学价值，在桥体上雕刻的浮雕更是为世人展现出此桥较高的艺术价值。 2.卢沟桥 卢沟桥于1189年建设在北京市丰台区境内的现存古老的石造联拱桥，在这条全长266.5米，宽7.5米的石桥上在1937年发生了史称卢沟桥事变的全面侵华战争，每年的仲秋时节，卢桥也是北京市境内一处赏月的好去处，可以欣赏到卢沟晓月的燕京八景之一。 3.广济桥 广济桥是一座于1171年建成，全长月518米的全国重点文物保护单位，而这条有着近千年建城史的桥梁因战争导致其变得破败不堪，现今已经经过重修于2007年重新投用，并且曾被我国桥梁专家茅以升誉为世界上最早的启闭式桥梁。 4.一线天 一线天是于1964年修建在四川大渡河畔，距地超200米，长度约54米的中国跨度最大的石拱桥，而这个分别连接着两端陡峭岩壁的石桥因架桥难度较高，使得这座桥整体建成共计耗时45615工天。 5.泉州五里桥 这是一条两端分别连接着晋江市和南安市，全长约2255米的中国古代桥梁史的杰作，于1138年兴建完成，在近千年的风雨和海浪冲击下，这座桥梁曾先后因自然和人为原因而经历过多次重修，，现今这座桥梁已经被列入世界文化遗产名录，并且成为泉州市的地标之一。 6.苏州宝带桥 宝带桥是一条总长度约316.8米，宽约4.1米，两头分别连接着大运河和澹台湖的中国十大著名石拱桥之一，这条约建于816年的石桥共有53个桥洞，并且曾与清朝因战争而损毁，这座中国最长的一座石孔桥目前已经重修完成。 7.洛阳桥 洛阳桥是一条长达834米，宽约7米，上跨洛阳江，分别连接着洛江区和台商投资区的海内第一桥，并且也是于宋朝时期修建完成，距今已经有上千年历史的中国古代四大名桥之一，现今这座位于泉州的梁式大石桥还被列入了世界文化遗产名录。 8.五洞桥 五洞桥是一座长达60多米，上跨西江，分别连接着浙江省黄岩城西西街和桥上街的古桥，这座经历数百年风雨飘摇历史的古桥至今依旧屹立于此，并且现在还被定为国家级重点文物保护单位，这个为现代人展现高超设计和施工技艺的古桥还被誉为是缑北第一桥。 9.飞虹桥 飞虹桥是一座位于南京秦淮河风光带处的一座石巧，总长度约15米，两侧的护栏之间连接的护板上雕刻有精美的浮雕，而这座有着数百年建城史的古桥在古代科举时期还有着 五亭桥是一座长约58米，建在扬州瘦景区水道内的中国古代十大名桥之一，这条分别连接着瘦西湖景区和白塔、月关的古桥目前已经成为扬州的地标性景点，桥上竖立的别具艺术风格的五座四角亭，让其成为中国最美的古桥。 声明:《中国十大著名石拱桥，燕京八景排第二，第以最具代表性》一文由排行榜123网(www.phb123.com)注册用户yumanqiu自主发布上传，不代表本站观点，版权归原作者本人所有，转载请注明出处，如有侵权、虚假信息、错误信息或任何问题，可在反馈入口提交，或发邮件到63224@qq.com处理! 云南有些著名的寺庙有很长的历史，有深厚的文化底蕴，每年都有不少的人前来，排行榜123网查询了各大网站，整理了云南十大著名寺庙排行榜，告诉您云南十大著名寺庙有哪些 香火很是旺盛，在国内有很高的名气，这些寺庙见证江苏的发展，排行榜123网查询了各大网站，整理了江苏十大著名寺庙排行榜，告诉您江苏十大著名寺庙有哪些。 在中国占主流地位的净土宗和在日本以及欧美占主流地位基本都出自江西，江西有不少的名刹，排行榜123网查询了各大网站，整理了江西十大著名寺庙排行榜，告诉您江西十大著名寺庙有哪些。

世界上著名的古代石拱桥之一,全长50.8米,有千年历史,就在我国

原创世界上著名的古代石拱桥之一，全长50.8米，有千年历史，就在我国 赵州桥，位于中国河北省赵县，是世界上著名的古代石拱桥之一。 这座桥建于隋唐时期，跨越赵县的洨河，以其独特的建筑风格和悠久的历史而闻名于世。 赵州桥全长50.8米，宽9.6米，高7.3米，跨度达37.4米，是当时世界上最大的石拱桥。 这座桥主要由青石砌筑而成，采用半圆拱形结构，桥拱的跨度大而扁平，使得桥梁的承载能力得到了极大的提升。 赵州桥的建筑风格独特，具有极高的艺术价值。 桥梁两侧雕刻有精美的石栏，栏杆上刻有各种花卉和鸟兽图案，桥拱中央雕刻有两条互相缠绕的龙，寓意着河神的守护。 桥下还雕刻有龙头、龙尾，以及各种水生动物，栩栩如生，彰显了古代工匠的精湛技艺和艺术才华。 这座桥自建成以来已有1400多年的历史，经历了多次地震、战争和水灾等自然灾害，但依然屹立不倒，见证了中华民族的辉煌历史。 赵州桥不仅是交通枢纽，更是一个历史的见证，代表着中国人民的智慧和勇气。 除了赵州桥本身的建筑和历史价值，周边景点也是游客不可错过的。 赵州桥周边有众多历史文化遗址和风景名胜，如柏林寺、赵州陀罗尼经幢、开元寺等，可以更好地了解当地的历史和文化。 寺内有众多的古建筑和佛教文化遗产，是佛教信徒的朝圣地。 赵州陀罗尼经幢是一座唐代石刻经幢，高33米，雕刻精美，是中国现存最高的古代经幢之一。 开元寺是一座古老的佛教寺庙，位于赵州桥东侧，寺内有众多古建筑和佛教文化遗产，是游客了解当地文化和历史的好去处。

中国石拱桥

二、结构思路从全文的结构来看，这篇文章采用了有总述有分述的方法:先概括说明石拱桥的外形、结构和功用;接着，用例证说明和特征说明的方法，以赵州桥和卢沟桥为例，分别说明它们的独特构造和高度艺术水平;最后又综述解放后我国桥梁事业，尤其是石拱桥的新发展。 第一部分(1-2段)，概括介绍一般石拱桥的特点。 第二部分(3-9段)，介绍我国石拱桥的特点、取得的光辉成就及其原因。 第三部分(第10段)，介绍解放后我国桥梁事业的飞跃发展，表明我国社会主义制度的优越。 三、课文运用的说明方法1.打比方就是通过比喻进行说明。 文中对石拱桥的比喻很多，集中起来，是比作两种事物:一是虹，二是弓。 这两种事物既能表现石拱桥形式上的基本特征，给人以美的感受，又便于对石拱桥在建筑上的特点给予形象的说明。 如\"石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。 \"\"桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓\"。 2.举事例就是举出典型事例来进行说明。 如为了说明的特点，就举了旅人桥、赵州桥、卢沟桥、长虹大桥这四个典型的例子。 概括介绍旅人桥和长虹大桥，这是纵向说明，既说明我国石拱桥悠久的历史，歌颂古代劳动人民的聪明才智;又说明新中国桥梁事业的飞跃发展，赞颂了社会主义制度的无比优越。 文章着重以赵州桥和卢沟桥为例，具体说明的特点，这是横向说明，赵州桥是单拱石桥，卢沟桥是联拱石桥。 文章列举的四座桥很有代表性，有略写、有详写，详略得当，从纵向、横向两个方面介绍了的全貌。 运用举例说明，一定要注意例子的典型性、代表性，切不可用个别事实、偶然现象来代表一般，代表必然。 3.列数字就是用准确的数字来进行说明。 比如对赵州桥存在的时间、长度、宽度、拱圈的道数等都用了具体数字。 4.作比较就是用与同类的或相关的事物作比较的方法来进行说明。 文中在说明卢沟桥的坚固时，讲到\"永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事\"。 这就是将卢沟桥和与之有关的两岸河堤作比较说明。 5.引用通过引用名人名言来进行说明。 文中有\"泛引\"，如文章开头引用我国诗人比喻石拱桥的种种用语。 \"卧虹\"\"飞虹\"等，这样反复比喻，既给人有关知识，又使人仿佛置身于神话之中，置身于诗情画意之中，加深人们对石拱桥形式优美的印象。 又有\"特引\"，如引用唐朝张嘉贞的赞语\"制造奇特，人不知其所以为\"，是为了说明赵州桥构造的奇特;引用唐朝张()的赞语\"初月出云，长虹饮涧\"，是为了说明赵州桥形式优美;还引用意大利人马可·渡罗的赞语\"是世界上独一无二的\"、\"共同构成美丽的奇观\"，是为了说明卢沟桥的特点。 四、说明文语言的准确性说明文的语言必须准确和严密，否则不能如实地反映客观事物。 有时也用一些描写、形容等表达方式和某些修辞手段，但目的仍然是为了解说明白，不是为了感染读者。 \"在这个句子中，用\"大约\"\"可能\"表示估计，用\"有记载\"表示确实存在，用\"最\"表示程度，使全句的意思既准确又严密。 又如\"这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖\"。 这个句子运用排比、拟人等修辞手法，描写这些石狮雕刻得生动活泼、精美动人，其目的在于通过摹状貌，说明卢沟桥\"形式优美\"的特征。 句中\"形式优美\"与\"结构坚固\"是递进关系，关联词语\"不但\"\"而且\"不可以删去，因为删去，就失去了原来的递进关系。 先后次序也不可以颠倒，若是改为\"不但结构坚固，而且形式优美\"就改变了作者的原意。 可见词、句的次序，关系到语言的准确和周密。 五、异步备课方法建议通常备课涉及到教学目的、教学方法、重难点、板书设计、小结等环节，教师在备课时，应根据学生的实际水平和接受能力，结合大纲要求，分清哪些内容简单，较易掌握，哪些内容较深奥，不易接受，拟定A、B两类教学目标，在教学方法上，本着因人而异，因材施教的原则，对基础性知识注意启发引导，而对智力较好的学生就要尽可能地鼓励他们独立思考，并适当延伸思考;对不同难度的内容，安排不同的作业练习。 六、置换法教学建议所谓\"置换\"，就是采用置换课文的标点、字词、句子或段落的办法，让学生比较、推敲、品味课文的语言。 七、《》语言训练五法说明文《》的作者茅以升是一位著名的桥梁专家，同时也是一位运用祖国语言文字的行家。 课文可圈可点的地方很多，该如何确定本文的教学目标呢部颁《中学语文教学大纲》对初二学生阅读说明文提出了\"体会语言准确性\"的要求，省颁《各科教学指导纲要》对阅读说明文也提出了\"体会说明性语言的特点\"的要求。 据此结合学生刚学说明文的实际及本文语言特点，应制定合适的教学目标，目标不宜多，而应明确集中，可把\"体会说明语言的准确性\"列为本文教学的目标和要求。 为使此教学目标和重点落到实处，可采用了以下训练方法:(一)对照比较法比较是判别事物特征的一种有效而常用的方法。

中国石拱桥教案.pdf

:抓住中国石拱桥的特点，理清文章结构。 他主持设计的钱塘江大桥，是我国第一座由中国人自己设计的铁路公路两用桥;他还参加了新中国第一座现代化的大桥--武汉长江大桥的建造。 本文最早以表于是1962年3月4日《人民日报》，文笔通俗易懂，为读者介绍了中国石拱桥的特点，历史上的辉煌成就，及新中国成立后的发展，赞扬了我国劳动人民的聪明才智和社会主义制度的优越。 ，给加点的字注音。 弧形拱桥陡坡匀称惟妙惟肖，你了解中国石拱桥的特点以及赵州桥和卢沟桥的不同之处，看看作者写出了石拱桥的什么特点。 :请同学们找出哪些段落是写赵州桥的，哪些段落是写卢光沟桥的联系课后思考练***题一，填空。 ，填空，教师巡视指导。 名称位置修建年月结构特征赵州桥横跨在河上修建于公元605年左右。 1全桥只有一个大拱，长达37。 4米。 2大拱的两肩上，各有两面三刀个小拱。 3大拱由28道拱圈拼成。 4全桥结构均匀。 卢沟桥位于永定河上修建于公元1189到1192年间由11个半圆形石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21。 6米，桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。 每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体，是一座联拱石桥。 中国石拱桥的特点是形式优美，结构坚固，历史悠久。 ，理解作者是怎样说明石拱桥的特点的。 ，作者举了两个例子，一个赵州桥，一个卢沟桥，这种说明方法叫做--举例子。 ，作者列举了许多精确的数字，这种用数字来说明事物的方法叫做--列数字。 五自然段，在写赵州桥时，先介绍了桥的长度、宽度、设计施工的精巧。 (共同点是都介绍了地点，修建年代，及它们的结构特点。 不同点是在介绍赵州桥时顺便说明了桥的设计者，介绍卢沟桥时作马可波罗的话来赞扬其高度的技术成就和艺术价值，还介绍了卢沟桥的的特殊历史价值。 这不但使行文有所变化，而且增强了文章的可读性。 )，怎样写(文章又分三点解释了到得如此辉煌的建筑成就的原因。 先，怎样写(介绍了解放后我国石拱桥的修建情况，列举了我国修建的世界最长的独拱石桥--\"长虹大桥\"、我国劳动人民独创的钢筋混凝土拱桥--(双曲拱桥等，说明了我国桥梁事业取得的巨大成绩。 、用词准确的语言特点。 (联系课后思考练***题二)，引导学生用打比方的方法，把要说明的事理解释清楚。 (我们常说用白纸写黑字，黑板其实就是一张黑色的纸，用白色的笔来写。 )第三课时一、完成课后***题。 二、拓展延伸:形象的语言介绍一种事物具体说明(举例)石狮千态万状，惟妙惟肖:.具有纪念意义教学后记:学生对中国石拱桥的构造等的认识把握得较好，对文中的说明方法也掌握得不错;但对说明文的多种顺序出现在同一篇文章中的形式认识有难度。 一理解课文内容，了解中国石拱桥的特征、性质。 二学会抓说明文的的特点来，揣摩本文说明语言的准确性。 三培养对祖国的热爱之情。 了解《中国石拱桥》的特征和性质。 茅以升:他是土木工程学家、桥梁专家、工程教育家。 他在桥梁史上的贡献是非大的他在1933年主持设计并领导建造了中国第一座现代化大桥，钱塘江大桥(钢铁)编写了《中国桥梁史》《中国的古桥与新桥》课本后面的\"读一读，写一写\"(请一个同学来读，其他同学认真听，看是否读错);洨1(如果让你们来写这篇文章，你们会用什么文体来写呢--引出说明文这种文体)说明文:事物说明文(说明事物的形状、构造、功用)事理说明文(科学地阐释事物的发生、发展、变化的原因及有关规律)2(如果是你们来写这篇说明文，大家会从哪些方面来对中国石拱桥进行说明呢--引出应该从说明文的哪些方面来把握(板书)理清说明顺序、明确全文结构把握说明对象的特征及如何说明这一特征的明确说明方法:比例子，打比方，作比较，列数字等等体会说明语言的准确与严密五理清作者的写作思路(快速阅读全文，看一看作者的思路是怎样的，作者是怎么来介绍中国石拱桥的，先写了什么，再写了什么)(大家齐读3到8自然段，读的时候仔细思考作者介绍了中国石拱桥的哪些特点，有了什中国石拱桥的特点:形式优美(板书)结构坚固以赵卢为例，结合文章具体内容，看看它是怎么体现中国石拱桥的这三大特点的:(板书)赵州桥卢沟形式优美两肩小拱(1);周围环境(2)石狮子(3)结构坚固两肩小拱(4);大拱拱圈(5)联拱(6)分布广洨河永定河大小不一长度:(1)好比女生穿的衣服有肩包，泡泡袖，为了漂亮:.(2)作者用了一句诗\"初月出云，长虹饮涧\"(3)摹状貌:抓住事物的特征，运用描写的方法进行说明，具体而形象，能够给读者提供想象的空间，留下深刻的印象。

中国石拱桥

2.了解中国桥梁建设的伟大成就，把握石拱桥的特征。 1.了解说明对象，把握对象特征，整体感知文意，培养初步阅读说明文的能力。 2.把握说明顺序，探究作者说明的技巧，理解作者对事物的思考方式，培养学生的概括能力。 3.揣摩语言，把握说明文语言准确、周密的特点。 了解我国桥梁建设所取得的光辉成就，激发学生对祖国文化的自豪感和对聪明勤劳的劳动人民的热爱之情。 1.引导学生把握石拱桥的特征，掌握抓住特征说明事物的方法。 2.品味说明文语言的准确性和严密性。 1.学生自读和教师点拨相结合。 让学生自读自思，辅之以教师的点拨引导，化枯燥为生动，变死寂为灵动，提高说明文的课堂教学效率。 2.讨论法。 讨论法是民主思想在课堂教学中的反映，有利于激发学生主动参与教学，有利于培养学生评论与争辩的能力。 通过讨论，使学生在学习中相互合作，敢于质疑，不断提高思维能力，有利于发展学生的智力。 引导学生辨析文体，把握说明文的文体特征;朗读课文，整体感知文意，了解说明对象，明确其特征;局部探究，赵州桥、卢沟桥是如何体现中国石拱桥的特点的一、导语设计设计(一)桥是经过放大的一条板凳--桥梁专家茅以升这样风趣地解释\"桥\"，今天我们一起学习由茅以升创作的《中国石拱桥》，了解石拱桥历史悠久、形式优美、结构坚固的特点，感受我国劳动人民的勤劳和智慧。 设计(二)桥是大地上最真实、最亲切的形象，它总是那样的平凡又像是没人关心似的，从溪流的这一边跨搭到那一边，经受千人踩踏，暴洪冲刷，坚贞的挺立是它不变的形象。 以上是文人骚客笔下的桥。 而桥梁专家茅以升笔下的桥又该是怎样的呢今天，我们一起学习《中国石拱桥》。 设计(三)中国是一个文明古国。 我们的祖先有不少杰出的发明创造，石拱桥的建设成就就令世人赞叹不已。 今天。 我们学习《中国石拱桥》，看看我国著名的桥梁专家茅以升是怎样向读者介绍\"中国石拱桥\"的。 二、辨析文体，引导学生把握说明文的文体特征。 1.教师分发文字资料，资料内容如下:荷情万种(一)拙政园，撷山川之灵秀，为世人所钟情，不愧为苏州园林之冠。 荷花，出淤泥而不染，为世人所敬仰，不愧为花中之君子。 你能想像在拙政园赏荷是多么高雅美妙的事吗所以，当我听说拙政园要举办首届荷花艺术节的消息时，就迫不及待地想去一饱眼福了。 立秋过后，天还是一样的炎热。 我略带失望地走在小石子铺成的曲径上，走向了那有名的荷风四面亭。 \"苏州好，拙政好园林。 四面荷风三面水，红裳翠盖满池心。 炎夏惬幽寻。 \"这是周瘦鹃在吟唱。 我站在亭边，愣愣地看着四周大片大片的荷叶。 我感受到一种清爽直逼我的肺腑，仿佛要洗去心灵的陈年的灰尘。 这是荷风!我已经感受到了!可荷花呢我为何找不到它的影子\"出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 \"这是周敦颐在吟唱。 它不热烈如牡丹，也不忧伤如秋菊，它只是冷静地思索着、展望着。 如今，面对这么多游人的期待，荷花为何千呼万唤不出来难道这就是它的傲气它是君子啊，它不会去迎合别人的喜好，它只能按照自己的原则办事。 荷花美得超然，但不孤芳自赏，它总有开放的时间。 它的美不是妖媚，不容任何侵犯。 它愿放弃美丽而一心酝酿果实--用它的根用它的心。 我忽然间领悟到许多，心情豁然开朗。 没赏到风姿绰约的荷花固然十分遗憾，但我的心里早已是荷情万种。 你看，那碧波荡漾的水面上，亭亭玉立的荷花，散发出阵阵幽香，沁人肺腑;那托浮在水面上的荷叶，青翠欲滴，那滚动在荷叶上的水珠，犹如翠玉盘中的珍珠，明净柔润。 一阵微风拂过，会使你有一种暑气全消之感。 再吟诵周敦颐《爱莲说》中\"出淤泥而不染，濯清涟而不妖\"的佳句，就更觉心旷神怡了。 荷花全身是宝，用途很广，既是食品，又是药物，至于供人观赏，那只不过是一种\"副产物\"罢了。 它的地下茎--鲜藕，含有丰富的碳水化合物、各种维生素及矿物盐等，营养价值很高，是一种很好的水生蔬菜;它既可生食，又可熟食，还可加工成藕粉、蜜饯和糖藕片等，既有营养，又易消化，是妇幼老弱的良好补品。 荷梗、荷花、莲蕊、莲须中还含有各种生物碱，荷叶还是很好的包装材料。 如果说到荷花的药用价值，那就更大了。 荷花的各部分都可入药。 就品种而言，荷花约可分为三大类，四十余种。 其中花藕和花香藕等品种是以向人们提供鲜藕著称;湘莲和向日葵莲等品种，则是以向人们提供莲子而闻名;而花中君子和水花魁等品种，则是专供人们观赏的。 莲藕，虽然一生都在水中，但对水的深度却有一定要求。 一般生长初期，以三至五寸为宜，生长后期，一般可控制在一尺左右。 因此，莲藕的生长发育还与风力大小有关。 2.要求学生粗读两篇文章，并感知它们的区别。 学生谈阅读的感受，只要能谈到一两点就行。 明确:两文同样写荷花。

中国十大古桥

世界现存最古老最雄伟的石拱桥——赵州桥 赵州桥是隋朝石匠李春设计建造的，距今已有近1400年，是世界现存最古老最雄伟的石拱桥。 隋代著名石匠李春的杰出贡献在世界桥梁建筑史上永放光辉。 北京市现存最古老的石造联拱桥——卢沟桥 卢沟桥亦称芦沟桥，在北京市西南约15公里处，丰台区永定河上。 因横跨卢沟河(即永定河)而得名，是北京市现存最古老的石造联拱桥。 1937年七七事变在此发生，是日本帝国主义侵略中国本土的开始，芦沟桥因此成为有历史意义的纪念性建筑物。 洛阳桥原名万安桥，位于福建省泉州东郊的洛阳江上，中国现存最早的跨海梁式大石桥。 宋代泉州太守蔡襄主持建桥工程，从北宋皇佑四年(公元1053年)至嘉佑四年(公元1059年)，前后历七年之久，耗银一千四百万两，建成了这座跨江接海的大石桥。 世界现存最早的开合式大石桥——广济桥 广济桥又称湘子桥，位于广东省潮安县潮州镇东，横跨韩江。 广济桥与赵州桥、洛阳桥、芦沟桥并称中国古代四大名桥，属于全国重点保护文物，是中国桥梁建筑中的一份宝贵遗产。 中国现存古代最长的石桥——安平桥 安平桥是我国现存古代最长的石桥，享有天下无桥长此桥之誉。 位于中国福建省泉州晋江安海镇和泉州南安水头镇之间的海湾上。 目前的桥全长为2070米，桥面宽3米至3.6米，以巨型石板铺架桥面，两侧设有栏杆。 该桥是中古时代世界最长的梁式石桥，也是我国现存最长的海港大石桥。 1961年安平桥成为国家第一批公布的全国重点文物保护单位之一。 宝带桥又名长桥，是古代汉族桥梁建筑的杰作，位于江苏省苏州市吴中区长桥镇(今长桥街道)，全桥用金山石筑成，桥长316.8米，桥孔53孔，是中国现存的古代桥梁中，最长的一座多孔石桥。 2001年被列为第五批全国重点文物保护单位，2014年作为中国大运河重要遗产点列入世界遗产名录。 五亭桥有中国最美的桥之称，是古代桥梁建筑的杰作。 位于国家5A级景区——江苏省扬州市瘦西湖内，是扬州市的地标建筑，五亭桥始建于乾隆二十二年(1757年)，是仿北京北海的五龙亭和十七孔桥而建的，又叫莲花桥。

中国石拱桥(精选14篇)

中国石拱桥(精选14篇) 中国石拱桥篇1 一、认识在历史上的光辉成就和我国劳动人民的聪明才智，增强热爱祖国、热爱社会主义的感情。 二、理解选择有代表性的例子说明事物特征的写作方法。 三、了解本文由一般到特殊，由概括到具体，由整体到局部以及时间从先到后说明事物的顺序。 1.为增强感性认识，利用赵州桥、卢沟桥的详细挂图，以便在课堂上边看图边分析。 2.布置预习，运用工具书弄懂生字词，阅读课文，了解基本内容，划分段落层次。 要点:检查预习，划分段落层次，学习用代表性例事说明事物特征的写作方法。 今天我们学习一课，作者茅以升是我国著名桥梁专家。 1.要求学生默读课文，找出石拱桥、赵州桥、卢沟桥的特点。 石拱桥:弧形，出现较早，形式优美，结构坚固。 赵州桥:历史悠久，结构坚固，设计巧妙，形状像弓，用料省，艺术价值高。 卢沟桥:石拱相联，结构精巧，坚固耐用，形式优美，艺术价值高，历史价值突出。 2.讨论:中国的石拱桥很多，都有相同的特点，作者为什么选择赵州桥和卢沟桥作为说明的例子? 小结:赵州桥和卢沟桥历史悠久，气魄宏伟，驰名中外，有的典型特点，有代表性。 选择有代表性的例子说明事物的特征方法可以起到举一反三的作用，使读者对被说明事物的特征认识的更具体、更明确、更深刻。 3.讨论:既然赵州桥和卢沟桥都具有的共同特点，作者为什么不选一个而要选两个呢? ——既有共同点，也有不同点，前者独拱后者联拱，选两例说明形式多样、多彩多姿。 精读课文，研究本文的说明顺序，并列出层次表。 了解本文的说明顺序，学习本文运用准确语言的特点;总结课文。 2.提问:本文在介绍时，是按照怎样的顺序来安排文章的结构的? (1)指名读1、2段，讨论:本文主要写的特点，为什么开头两段写一般石拱桥的特点? ——写石拱桥的形式优美，可以引起读者的联想，激发阅读兴趣。 接着写石拱桥的一般特点，为下面写作了铺垫，自然过渡到写特殊的石拱桥，这是由一般到特殊的顺序。 (2)默读4、5段，列出层次表，讨论:作者是按怎样的顺序来写赵州桥的? ——4段:地理位置、建造时间及解放后的修整。5段:长度、宽度、设计施工的精巧以及古人的赞誉。 (3)指名读第6段，提问:这一部分写卢沟桥是按什么顺序? (4)要求学生在课文中依次找出所写的桥名及建成时间。 ——本文在安排说明顺序时，是由一般到特殊。 先概括后具体的顺序;在说明桥梁的结构时，是由整体到局部的顺序;有关历史发展的说明则以时间先后为顺序。 这样写，可以使文章层次分明，条理清楚。 (1)要求学生列举出课文中表示准确数字和概数的词句。 (2)突出一些有修饰语和关联词语的句子。 (1)第9、10两段，讨论:本文主要是写特征的，为什么最后还用两段提示我国石拱桥取得成就的原因，并且写解放后兴建的各种桥梁? 第10段说明科技的发展与社会制度的关系，使文章的主题得到升华。 由一般到特殊:石拱桥的一般特点(一般) 中国石拱桥篇2 1、了解说明要抓住事物的特点。掌握拱、贞、撑、涧、虹、弧等6字。 2、初步学会从抓住特点的角度分析一般说明性文章，圈画关键性语句。 3、感受我国劳动人民的勤劳、智慧和伟大的创造力，感受社会主义制度的优越性。 掌握抓住特点进行说明的方法，初步学会分析一般说明性文字，找出关键性语句。 介绍中国古代的一项发明:魔镜。并由它引出石拱桥。 相关资料:中国人于公元5世纪还发明了魔镜;英国结晶学家威廉·布莱格到1932年，系统地阐明了魔镜的理论，比中国晚了一千五百年左右。 魔镜是世界上最奇异的物品之一。 魔镜有何奇妙之处呢?在魔镜的反面铸有青铜图案——图像或文字，或二者兼而有之。 反射光线的一面为凸状，是由经抛光处理的青铜制成用作镜面。 但是，在明亮的阳光下使用魔镜时，它反光的一面就能被看透。 用镜面将阳光反射到暗色的墙上，人们就能从投在墙壁上的影像中看到镜面的图案或文字。 坚实的青铜制品变得透明了，这种令人感到神秘不解的现象使中国人给魔镜取了透光镜名称。 威廉·布莱格爵士于1932年发现这一奥妙时说:正是反射的放大作用使图案清楚地显现出来。 李约瑟正确地将这一切称为是在通向掌握金属表现微细结构道路上迈出的第一步。 二、学习文章的重点段落——两个典型: 1、出示赵州桥的投影片(或看文中图片)，用自己的语言描述它。 5、课文题目是，写的却是赵州桥和卢沟桥，切题吗?为什么写这两座桥? 明确:用有代表性的典型实例来说明事物的方法。 6、能说有的像赵州桥，有的像卢沟桥吗? 7、为什么先写赵州桥，后写卢沟桥?(时间、简单到复杂) 三、为什么会取得这样光辉的成就?原因是什么?划出关键性的句子。 四、仅仅写这两座桥行吗?课文还写了什么?找出前三段的关键句子。 五、段与段之间的关系是怎样的，可否调换位置?

中国石拱桥

二、理解选择有代表性的例子说明事物特征的写作方法。 三、了解本文由一般到特殊、由概括到具体、由整体到局部以及时间从先到后说明事物的顺序。 四、学习运用准确语言的特点。 一、本文的教学重点是学习以代表性事例说明事物特征的写作方法和准确运用语言的特点。 二、本文的说明顺序是由一般到特殊、由概括到具体、由整体到局部，时间上则从先到后。 三、本文是对学生进行爱国主义和社会主义教育的好教材，必须结合课文有机地进行。 四、为增强感性认识，最好准备好赵州桥、卢沟桥的详细挂图，以便在课堂上边看图边分析。 五、布置预习，运用工具书弄懂生字词，阅读课文，了解基本内容，划分段落层次。 同学们，今天我们学习《中国石拱桥》一课(板书课题)。 作者茅以升(板书)是我国著名的桥梁专家。 他几十年致力于桥梁的设计、研究和教学工作。 30年代，他主持设计和修建了钱塘江大桥;50年代又参加了武汉长江大桥的设计工作。 他写过大量的介绍桥梁知识的书籍和文章，本文就是介绍我国石拱桥的说明文章。 二、检查预习1.正音正字(出示小黑板):洨(xiǎo)匀称(yúnchèn)鷟(zhuó)佥(qiān)河堤(dī)2.补充解词:古朴:朴素而有古代的风格。 惟，特别;肖，相似。 绝伦:独一无二，无可比拟。 推崇:很尊重。 三、划分段落1.范读课文。 2.指名让学生分段，归纳段意，教师小结。 第一部分(第1-2段);石拱桥的特点;第二部分(第3-9段);中国石拱桥的特点;第三部分(第10段)，中国石拱桥的发展。 四、学习本文选材的方法1.要求学生默读课文，找出石拱桥、中国石拱桥、赵州桥、卢沟桥的特点。 指名让学生分别回答，互相纠正、补充，教师板书小结。 石拱桥:桥洞为弧形，桥梁史上出现得较早，形式优美，结构坚固。 中国石拱桥:历史悠久，分布广、形式多样，有许多是惊人的杰作。 赵州桥:历史悠久，结构坚固，设计巧妙，形状像弓，用料省，艺术价值高。 卢沟桥:石拱相联，结构精巧，坚固耐用，形式优美，艺术价值高，历史价值突出。 2.讨论:中国的石拱桥很多，都有相同的特点，作者为什么选择赵州桥和卢沟桥作为说明的例子小结:赵州桥和卢沟桥历史悠久，气魄宏伟、驰名中外，有中国石拱桥的典型特点，很有代表性。 选择有代表性的例子说明事物的特征方法可以起到举一反三的作用，使读者对被说明事物的特征认识得更具体、更明确、更深刻。 小结:赵州桥和卢沟桥既有共同点，也有不同点。 前者是\"独拱\"石桥，后者是\"联拱\"石桥，既有共性也有个性。 作者选择两例可以起到互相对照、互相补充的作用，说明了中国石拱桥形式多样、多彩多姿的特点。 五、完成课后练习五六、布置课后作业精读课文，研究本文的说明顺序，并列出层次表。 一、检查复习1.提问:中国石拱桥的特点有哪些请举例说明。 (略)二、学习新课1.研讨本文的说明顺序。 (1)指名读1、2段，讨论主要写中国石拱桥的特点，为什么开头两段写一般石拱桥的特点归纳小结:开头第1段，一连几处以虹喻桥，写石拱桥的形式优美，可以引起读者的联想，激发阅读兴趣。 第2段写石拱桥的结构坚固，这是石拱桥的又一特点。 这两个特点是石拱桥的一般特点，为下面写中国石拱桥作了铺垫，自然过渡到写特殊的石拱桥。 这是由一般到特殊的顺序。 (2)默读4、5段，列出层次表，讨论:作者是按怎样的顺序来写赵州桥的归纳小结:第4段写赵州桥的地理位置、建造时间及解放后的修整。 第5段首先介绍赵州桥的长度、宽度、设计施工的精巧以及古人的赞誉。 从这个层次可以看出作者在说明赵州桥时，是运用从概括到具体的顺序。 (3)指名读第6段，教师强调\"桥长……十一个半圆形的石拱……每个石拱……每两个石拱之间有石砌桥墩\"等语句，提问:这一部分写卢沟桥是按什么顺序归纳小结:由整体到局部(4)要求学生在课文中依次找出所写的桥名及建成时间。 提问:这是按照什么顺序说明的明确:按照时间先后顺序说明的。 归纳提问:综观全文，本文在安排说明顺序上有哪些特点总结:本文在安排说明顺序时，是由一般到特殊，先概括后具体的顺序;在说明桥梁的结构时，是由整体到局部的顺序;有关历史发展的说明则以时间先后为顺序。 这样写，可以使文章层次分明，条理清楚。 2.学习本文运用准确的语言。 (1)赵州桥……全长五十点八二米，两端宽九点六米，中部略窄，宽九米。 卢沟桥……桥长二百六十五米，由十一个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自十六米到二十一点六米。 长虹大桥……石拱长达一百一十二点五米。 旅人桥大约建成于公元二八二年。 这座桥修建于公元六五年左右。 表示准确数字的，都是经过丈量和计算的。 表示概数的，都是无法考查、检测而推算的。

中国石拱桥主旨

1、《中国石拱桥》的主要内容是:以赵州桥和卢沟桥为例，具体介绍了我国石拱桥在设计和施工上的独特创造以及不朽的艺术价值。2、《中国石拱桥》是一篇事物说明文，文章主要介绍了中国石拱桥的特点及光辉成就。作者...中国石拱桥主旨1、《中国石拱桥》的主要内容是:以赵州桥和卢沟桥为例，具体介绍了我国石拱桥在设计和施工上的独特创造以及不朽的艺术价值。2、《中国石拱桥》是一篇事物说明文，文章主要介绍了中国石拱桥的特点及光辉成就。作者选取了赵州桥和卢沟桥这两座我国石拱桥的杰出代表，着重说明我国石拱桥在设计、施工上的伟大创造和高超的技术水平，从而歌颂了我国劳动人民的勤劳、智慧和伟大的创造力。中国石拱桥主旨相关文章如有意见、反馈、侵权或投诉等情况，请联系:我们将会在48小时内给与处理!

中国石拱桥

二、理解选择有代表性的例子说明事物特征的写作方法。 三、了解本文由一般到特殊、由概括到具体、由整体到局部以及时间从先到后说明事物的顺序。 四、学习运用准确语言的特点。 一、本文的教学重点是学习以代表性事例说明事物特征的写作方法和准确运用语言的特点。 二、本文的说明顺序是由一般到特殊、由概括到具体、由整体到局部，时间上则从先到后。 三、本文是对学生进行爱国主义和社会主义教育的好教材，必须结合课文有机地进行。 四、为增强感性认识，最好准备好赵州桥、卢沟桥的详细挂图，以便在课堂上边看图边分析。 五、布置预习，运用工具书弄懂生字词，阅读课文，了解基本内容，划分段落层次。 一、导入新课同学们，今天我们学习《中国石拱桥》一课(板书课题)。 他几十年致力于桥梁的设计、研究和教学工作。 30年代，他主持设计和修建了钱塘江大桥;50年代又参加了武汉长江大桥的设计工作。 他写过大量的介绍桥梁知识的书籍和文章，本文就是介绍我国石拱桥的说明文章。 二、检查预习1.正音正字(出示小黑板):洨(Xiǎo)匀称(yúnchèn)鷟(zhuó)佥(qiān)河堤(dí)2.补充解词:古朴:朴素而有古代的风格。 惟，特别;肖，相似。 绝伦:独一无二，无可比拟。 推崇:很尊重。 三、划分段落1.范读课文。 2.指名让学生分段，归纳段意，教师小结。 第一部分(第1-2段):石拱桥的特点;第二部分(第3-9段):中国石拱桥的特点;第三部分(第10段)，中国石拱桥的发展。 四、学习本文选材的方法1.要求学生默读课文，找出石拱桥、中国石拱桥、赵州桥、卢沟桥的特点。 指名让学生分别回答，互相纠正、补充，教师板书小结。 石拱桥:桥洞为弧形，桥梁史上出现得较早，形式优美，结构坚固。 中国石拱桥:历史悠久，分布广、形式多样，有许多是惊人的杰作。 赵州桥:历史悠久，结构坚固，设计巧妙，形状像弓，用料省，艺术价值高。 卢沟桥:石拱相联，结构精巧，坚固耐用，形式优美，艺术价值高，历史价值突出。 2.讨论:中国的石拱桥很多，都有相同的特点，作者为什么选择赵州桥和卢沟桥作为说明的例子小结:赵州桥和卢沟桥历史悠久，气魄宏伟、驰名中外，有中国石拱桥的典型特点，很有代表性。 选择有代表性的例子说明事物的特征方法可以起到举一反三的作用，使读者对被说明事物的特征认识得更具体、更明确、更深刻。 小结:赵州桥和卢沟桥既有共同点，也有不同点。 前者是\"独拱\"石桥，后者是\"联拱\"石桥，既有共性也有个性。 作者选择两例可以起到互相对照、互相补充的作用，说明了中国石拱桥形式多样、多彩多姿的特点。 五、完成课后练习五六、布置课后作业精读课文，研究本文的说明顺序，并列出层次表。 第二课时了解本文的说明顺序，学习本文运用准确语言的特点;总结课文。 教学内容和步骤一、检查复习1.提问:中国石拱桥的特点有哪些请举例说明。 (略)二、学习新课1.研讨本文的说明顺序。 (1)指名读1、2段，讨论:本文主要写中国石拱桥的特点，为什么开头两段写一般石拱桥的特点小结:开头第1段，一连几处以虹喻桥，写石拱桥的形式优美，可以引起读者的联想，激发阅读兴趣。 第2段写石拱桥的结构坚固，这是石拱桥的又一特点。 这两个特点是石拱桥的一般特点，为下面写中国石拱桥作了铺垫，自然过渡到写特殊的石拱桥。 这是由一般到特殊的顺序。 (2)默读4、5段，列出层次表，讨论:作者是按怎样的顺序来写赵州桥的小结:第4段写赵州桥的地理位置、建造时间及解放后的修整。 第5段首先介绍赵州桥的长度、宽度、设计施工的精巧以及古人的赞誉。 从这个层次可以看出作者在说明赵州桥时，是运用从概括到具体的顺序。 (3)指名读第6段，教师强调\"桥长……十一个半圆形的石拱……;每个石拱……每两个石拱之间有石砌桥墩\"等语句，提问:这一部分写卢沟桥是按什么顺序小结:由整体到局部(4)要求学生在课文中依次找出所写的桥名及建成时间。 提问:这是按照什么顺序说明的明确:按照时间先后顺序说明的。 归纳提问:综观全文，本文在安排说明顺序上有哪些特点总结:本文在安排说明顺序时，是由一般到特殊，先概括后具体的顺序;在说明桥梁的结构时，是由整体到局部的顺序;有关历史发展的说明则以时间先后为顺序。 这样写，可以使文章层次分明，条理清楚。 2.学习本文运用准确的语言。 (1)要求学生列举出课文中表示准确数字和概数的词句。 赵州桥……全长五十点八二米，两端宽九点六米，中部略窄，宽九米。 卢沟桥……桥长二百六十五米，由十一个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自十六米到二十一点六米。 长虹大桥……石拱长达一百二十三点五米。 旅人桥大约建成于公元二八三年。 路面平坦，几乎与河面平行。 提问:以上带点的字词能否改动或去掉为什么小结:不能改动或去掉。

中国100座古桥

中国100座古桥 原标题:中国100座古桥 最原始的桥是独木桥，也可能就是河边的大树倒了，正好搭在河上，原始人可以通过，并引发联想开始人工建桥。 咸阳城附近的渭水之上，在战国秦昭王的时候，就开始建造了中渭桥。 后来秦始皇又作了改建和加固，扩建后的桥全长约525米，宽约13.8米，已经相当于我们现在的公路上机动车四车道的宽度。 到了汉代，应该说桥已经比较普及，汉画像石上，都有桥的形象，在1956年还登上了国家邮政局发行的特种邮票。 著名的清明上河图的中心环节，就是一座木构虹桥。 这些古画中的桥，都已经随着岁月流逝了。 值得庆幸的是，在今天全国各地还多多少少幸存下来一些古桥。 由于桥梁是一直在使用的，因此历代均有维修、维护、重修甚至重建。 所以一座桥上，可能会有各个时代的材料遗存，也凝聚了每个时代工匠的智慧。 有些桥的准确年代并不好分辨。 大家不必对于年代过度执着。 本文引用了网络上可以搜索到的一些漂亮的照片，可惜并不知道摄影师，在此表示感谢。 如果用到了您的照片，欢迎联系我，希望有机会合作。 一、赵州桥(国一-Ⅲ-11) 大名安济桥，小名大石桥，赵州桥是别称，但实在最为人熟知。 她坐落在赵县的洨河上，建于隋朝，由著名匠师李春设计建造，桥长50.82米，跨径37.02米，是当今世界上现存最早的古代单孔敞肩石拱桥。 自重为2800吨的赵州桥，根基只是有五层石条砌成高1.56米的桥台，直接建在自然砂石上，令人难以置信。 经历10次水灾，8次战乱和多次地震，包括邢台和唐山大地震。 二、安平桥(国一-Ⅲ-12) 始建于南宋年间(1138年~1151年)，现存长度2070米，桥面宽3.6米，以巨型石板铺架桥面，两侧设栏杆。 桥墩331座，长条石和方形石横纵叠砌筑法，桥墩呈四方形、单边船形、双边船形三种形式。 三、永通桥(国一-Ⅲ-13) 因为也在赵县，也是石桥，但比赵州桥小很多，所以俗称小石桥。 位于赵县城西清水河上，建于唐代宗永泰(765年)，多次维修，是一座带腹拱单孔并列券敞肩式石桥，长32米，宽度6.7米。 桥上有优美浮雕;各桥洞的上面都有河神浮雕，北面东端小券墩上雕飞马，西端券面雕鱼。 四、卢沟桥(国一-Ⅰ-24) 在北京市西南15公里永定河上，始建于金代1189年6月，1192年3月完工，桥长266.5米，宽9.3米，桥面宽7.5米。 五、程阳永济桥(国二-Ⅲ-27) 又叫风雨桥、盘龙桥，位于广西壮族自治区柳州市三江县林溪镇，建于1912年，桥长64.4米，宽3.4米，高10.6米。 是典型的侗族石墩木结构楼阁式建筑，2台3墩4孔。 墩台上建有5座塔式桥亭和19间桥廊，桥面架杉木，铺木板。 六、星子观音桥(国三-III-15) 位于江西省九江市星子县，建于北宋初年，至今已有近千年的历史，被誉为南国桥梁建筑上的一颗明珠。 单孔石拱桥，长24.4米，宽4米，桥面铺以大石，两侧砌有石栏，桥孔内圈由七行长方形石首尾相衔，凹凸榫结，渐弯呈弓形。 桥孔正中石块刻有:江洲匠陈智福、弟智汪、智洪。 千百年来任凭桥下银河倾泻，起蛰千雷的三峡涧水狂奔撞击，桥身却安然无恙，至今经受汽车重压仍岿然不动。 七、泉州洛阳桥(国三-III-16) 原名万安桥，位于福建泉州洛阳江上，北宋泉州太守蔡襄主持建桥工程。 从皇佑五年(公元1053年)至嘉佑四年(公元1059年)，前后历六年之久，耗银一千四百万两。 当地官民共同出资，蔡襄卖了家里160多亩地带领捐资。 桥墩在激流之中的固定问题，是当时遇到的难题，当地工匠创造性的使用了种蛎固基法，即在基石上养殖牡蛎，使之胶结成牢固的中流砥柱。 这是世界上把生物学应用于桥梁工程中的先例。 八、潮州广济桥(国三-III-17) 当年韩愈曾在潮州做官，这里的江叫做韩江，这座桥也俗称(韩)湘子桥，它总长518米。 是古代广东通向闽浙交通要津。 集梁桥、浮桥、拱桥于一体，被茅以升誉为世界上最早的启闭式桥梁。 始建于南宋乾道七年(公元1171年)，至明嘉靖九年(公元1530年)形成十八梭船廿四洲的格局。 九、泸县龙脑桥(国四-III-1) 位于四川泸县县城北郊九曲河上，建于明代洪武年间。 乾隆四十三年钦命永宁道泸州以北九十华里九曲河龙脑桥予以保护。 现桥长54米，宽1.9米，高5.3米，12墩13孔。 在四川泸县，许多石板梁桥上都有龙等雕刻装饰。 这样的龙桥在今属泸县范围保存有170座，其中46座进了这批国保，泸县龙桥群(国7-1321-3-619)。 十、苏州宝带桥(国五-III-91) 位于江苏省苏州市吴中区长桥镇，傍京杭运河西侧，属于世界遗产大运河的遗产点。 创建于唐元和十一年至十四年(816-819)，唐代苏州刺史王仲舒捐出自己的宝带助资始建古运河边的纤道，因此桥以宝带命名。 至南绍定五年(1232)重建。

总工时19天,用石料480方,用传统技术建造一座 石拱桥(全集)

总工时19天，用石料480方，用传统技术建造一座石拱桥，视频播放量1454711、弹幕量6434、点赞数139130、投硬币枚数78983、收藏人数10620、转发人数1279，视频作者I彭传明，作者简介籍贯福建南平的一个小山村，80后，农民，新浪微博:彭传明pcm，相关视频:石拱桥，重力就是最好的水泥!，四川深山发现一座石拱桥，年代久远，工艺出神入化，太震撼了，第1集|夏布，水浸不烂，火烧留痕;冬不凝固，夏不走油;一方朱红，千年国色，东方印泥。 ，动画讲解赵州桥的建造工艺，真的不愧为世界拱桥之祖!，中国最长石拱桥，世界之最!古人是如何做到不用一钉一管屹立不倒，蓑衣在2200多年前的先秦时期就已经出现了，是人们用来避雨的工具。 ，总工时19天，用石料480方，用传统技术建造一座石拱桥。 ，建造出石拱桥的古人真是个天才呀!。 总工时19天，用石料480方，用传统技术建造一座石拱桥(全集) 总工时19天，用石料480方，用传统技术建造一座石拱桥 籍贯福建南平的一个小山村，80后，农民，新浪微博:彭传明pcm

《中国石拱桥》教案

1、初步认识说明文与记叙文的区别;2、理解怎样抓住事物特征进行说明;3、体会说明文语言的准确性;4、了解中国石拱桥的光辉成就，认识劳动人民的聪明才智，激发爱国热情。 1.多媒体课件展示桥梁图，让学生读文、看图、练说话，在直观效果较好的氛围中学习语文知识。 2.通过初读、精读、研读、迁移运用等语文实践活动由浅入深的感知课文，培养学生的朗读能力、分析能力、写作能力及合作意识。 3.问题设置分层次，教师参与问题讨论，在平等的气氛中培养学生语文素养及人文精神。 1.教师从网上下载一些桥梁图片:梁桥、拱桥、吊桥，各选几幅，并制作多媒体课件。 2.学生也可收集一些纸张桥梁图片(任意收集)。 一.、展示图片信息导入。 教师用多媒体映示桥梁图，介绍桥梁的基本型式(梁桥、拱桥、吊桥)，导入本文。 二、揭示课题，交代文体，点出其与记叙文的区别，并简介作者。 本文是说明文。 说明文以介绍或解说事物与事理为目的，具有知识性和客观性的特点;记叙文主要是写人记事、写景状物，表达某种情感。 茅以升是我国著名的桥梁学家、教育家、社会活动家，中国近代桥梁工程学的重要奠基人。 他主持设计了钱塘江大桥、武汉长江大桥、人民大会堂等工程。 三、展示学习目标。 (投影展示)四、快速阅读全文，思考下列问题:1.本文题目是《中国石拱桥》，文章是否开篇就点题了呢(从第几段写中国石拱桥的它和前边的段落之间有什么关系)明确:文章从第③自然段开始写中国石拱桥。 2.①、②段内容侧重点有什么不同明确:第①自然段侧重写外形美观，第②自然段侧重写结构坚固。 3.第③段点出了中国石拱桥的什么特点本段与后文是什么关系明确:特点--历史悠久、分布广、形式多样、有许多惊人的杰作。 关系:概括具体。 4.中国石拱桥的总体特点是什么明确:(投影展示)形式优美结构坚固历史悠久5.为了说明中国石拱桥的特点，作者举了哪几个例子这些例子能说明中国石拱桥的特征吗明确:例子有赵州桥和卢沟桥。 能否说明由学生自由发言。 五、精读课文，分析下列问题:1.读4-7自然段，了解作者介绍了赵州桥和卢沟桥的哪些内容(展示表格)明确:大致顺序一样。 从外观看，赵州桥是独拱，卢沟桥是联拱，只写一座不能反映出中国石拱桥的全部，选两桥，说明选材具有代表性。 2.作者对这两座桥说明的侧重点不完全相同，各详写什么明确:赵州桥详写了结构，卢沟桥详写了价值，包括艺术价值和历史价值。 3.作者写赵州桥结构时怎样安排顺序的具体说说看。 明确:\"总分\"写法，作者先总写赵州桥的特点，然后分四个方面作具体介绍。 4.卢沟桥的艺术价值、历史价值体现在什么地方明确:艺术价值，石刻狮子。 历史价值，抗日战争在这里爆发。 5.教师总结:通过介绍赵州桥、卢沟桥，能具体说明中国石拱桥的特点。 作者始终是围绕说明对象的特点来说明的。 6.进一步分析中国石拱桥取得成就的原因。 明确:原因有三。 (着重说明三者顺序不能颠倒及原因，并分析\"首先\"\"其次\"\"再次\"和\"用料省，结构巧，强度高\"这些用语的条理性，简洁性。 六、研读课文，体会说明文语言的平实准确。 为了准确说明事物或事理，说明文非常讲究语言的准确性。 本文中，有些词语十分确切肯定，如列举的时间、数据，有些词语则表示一种估计。 无论哪种，目的只有一个:说明准确;依据只有一个:符合实际。 七、课内写作训练:以\"家乡的小桥\"为题，写200字左右的说明性文字。 版书设计:旅人桥:有记载的最早的石拱桥赵州桥:形式优美石拱桥→中国石拱桥→卢沟桥:结构坚固《中国石拱桥》教案篇2教学目的一、在复习上单元\"知识课文\"《描写和说明》的基础上，进一步明确描写和说明的区别，以及说明文的描写主要是起具体地说明事物的作用;二、初步懂得并学习抓住事物特点，举出代表性例子，按照一定顺序说明事物;三、了解中国石拱桥的悠久历史、杰出成就和解放后的新创造、新发展，培养热爱祖国、热爱劳动人民、热爱社会主义的精神和勇于创造的科学精神;四、除课文常规字词教学外，利用学过的.\"字法\"知识分辨本课\"思考和练习\"四中举出的十组形近字(我们实验班学生在初中一年级时已学完我们自编的《字法教程》)。 附:本处所说的\"思考和练习\"四是修订以前的课本的练习题，原题如下:先给下边这些字注音，再说说每组里的两个字在形体上和意义上有什么差别。 根据学生水平，可用二至三课时。 一般地说，\"预习见疑\"可占用半课时;\"质询研讨\"可占用一课时;\"巩固深化\"可占用半课时。 (\"预习见疑\"和\"巩固深化\"可占用部分课外时间。 )但由于学生水平差异较大，所以教学内容可以有所增减，课时安排也应酌情加以改变。

我眼中的《中国石拱桥》

我眼中的《中国石拱桥》《中国石拱桥》这篇文章，是我最喜欢的。 它以清晰明了的文字，生动地描绘了中国石拱桥的形态和历史，让我深深感受到了中国古代桥梁建造的辉煌成就。 首先，我被文章中详细描绘的石拱桥的形态所吸引。 那座横跨河流的古老石拱桥，弯弯的桥拱与倒影相映成趣，犹如一轮圆月落在河面上，给人以强烈的视觉冲击。 这种生动的描绘，让我对石拱桥的形态有了直观而深刻的了解。 其次，我对《中国石拱桥》中所讲述的历史深感兴趣。 文章详细介绍了石拱桥在中国的发展历程，从古代的独木桥到现代的公路桥，石拱桥在中国桥梁发展史上扮演了重要的角色。 此外，《中国石拱桥》中运用的多种说明方法也给我留下了深刻的印象。 作者茅以升通过对中国石拱桥的详细描述和分析，不仅展示了这一传统建筑形式的魅力，也揭示了其背后的科学原理。 这些说明方法的应用，使得文章内容更加丰富、有趣。 总的来说，《中国石拱桥》这篇文章让我对中国的传统建筑艺术有了更深入的了解。 它不仅是一篇介绍石拱桥的文章，更是一部展现中国古代文明和智慧的宝典。 我为中国的石拱桥感到骄傲，更为中国古代劳动人民的聪明才智感到自豪。 我相信，《中国石拱桥》这篇文章将会成为我永远的珍藏。 一、背景与目的在深入阅读《乡土中国》这本书之前，我对于中国乡村的理解，主要停留在\"乡土\"二字上，认为乡村是古老、传统、封闭、保守的象征。 此读书报告的目的在于分享我对这本书的理解，以及它如何影响我对中国乡村的认识。 二、内容概述《乡土中国》是费孝通先生的一部社会学经典著作，通过对中国乡村社会的深入观察和思考，阐述了乡村社会的结构、功能、文化、经济等方面的特点。 三、观点与见解在《乡土中国》中，费孝通先生提出了\"差序格局\"的概念，即以自己为中心，像水波一样一圈一圈向外推，愈推愈远，也愈推愈薄。 这一观点让我理解到，乡村社会的个人与家庭、社区之间的关系不是孤立的，而是相互依存、相互影响的。 此外，费孝通先生还提出了\"礼治秩序\"的概念，他认为乡村社会的秩序不是靠外在的法律和权力来维持，而是靠传统的礼俗和习惯来维系。 这种礼治秩序的运作方式，使得乡村社会具有较高的自我管理和自我约束的能力。 四、影响与启示《乡土中国》对我最大的影响在于，它让我重新认识了乡村社会的价值和意义。 同时，他也指出了乡村社会存在的问题和面临的挑战，这让我对于乡村社会的未来有了更多的思考和。 这本书还启示我，对于任何社会现象的理解，都不能仅仅停留在表面现象上，而应该深入探究其背后的文化、历史、社会等方面的原因。 只有全面、深入的了解社会现象的本质和内涵，才能更好地理解社会、服务社会。 五、结论与建议总的来说，《乡土中国》是一部深入浅出地描述中国乡村社会的著作，它不仅让我重新认识了乡村社会的价值和意义，还启示我要深入探究社会现象的本质和内涵。 一、导入中国有着悠久而辉煌的桥梁建造历史，其中石拱桥作为一种独特且经典的桥梁形式，展现了中国古代劳动人民的智慧和匠心。 今天，我们将一起探索中国石拱桥的特点、实例以及应用领域，以便更深入地了解这一世界文化遗产。 二、中国石拱桥的特点1、桥身轻巧:中国石拱桥多采用轻盈坚固的石材，拱形结构使得桥梁本身重量分布均匀，有助于减轻桥身的重量。 2、造型优美:中国石拱桥的造型设计考究，曲线优雅，富有艺术感。 拱肋和栏杆上的雕刻和彩绘更是栩栩如生，体现了中国古代的审美追3、历史悠久:中国石拱桥拥有悠久的历史，许多古桥仍在使用，见证了多个朝代的更迭与沧桑。 三、中国石拱桥实例1、赵州桥:位于河北省赵县，建于隋唐时期，已有1400多年的历史。 2、永济桥:位于河北省廊坊市，建于金代，是华北地区最长的古代石拱桥。 永济桥采用多孔连拱设计，结构坚固，造型雄伟，被誉为\"华北第一桥\"。 四、中国石拱桥的应用中国石拱桥在交通和建筑领域有着广泛的应用。 此外，石拱桥在园林、寺庙等建筑中也常有出现，为这些古建筑增添了浓厚的艺术气息。 1、交通领域:中国石拱桥在交通方面发挥着重要作用。 在河流、湖泊等水域之上，石拱桥以其稳健的结构和优雅的造型成为连接两岸的重要通道。 许多古老的石头拱桥至今仍承载着繁忙的交通，见证了历史的变迁。 2、建筑领域:在建筑领域，中国石拱桥不仅具有交通功能，更是古代建筑艺术的杰出代表。 石拱桥的曲线优雅，结构科学，与周围环境融为一体。 它们成为了园林、寺庙等古建筑中的亮点，也为中国传统建筑增添了独特的魅力。 五、总结中国石拱桥作为一种独特的桥梁形式，展现了中国古代劳动人民的智慧和匠心。 通过了解中国石拱桥的特点、实例以及应用领域，我们可以更好地感受到这一世界文化遗产的重要性和价值。 希望这篇文章能帮助大家更深入地了解中国石拱桥这一令人惊叹的建筑艺术。 《民主主义与教育》是20世纪著名教育学家约翰杜威的代表作之一，于1916年。

中国石拱桥

拱桥(弧)形长虹饮涧桥(梁)(坚)固郦道元记载洨河彻底窄巧妙绝(伦)张(嘉)贞支撑匀称和(谐)碑文桥(墩)铺砌惟妙惟肖推(崇)漳州就地取(材)混凝土二目标重点:理解并说出中国石拱桥的特点难点:体会分析举例的典型性和说明文语言的准确性C突破重点1，图文结合，找关键句，分析赵州桥和卢沟桥的特点，进一步体会12个字的精确、简洁。 2研究性或启发性思考题、讨论题(含实施措施、手段)1两位好朋友，一个观察，说明，一个在黑板上画出赵州桥的基本图形，参照图片，明确学习说明文的意义。 3作者在千万座石拱桥中为什么选择以赵州桥和卢沟桥为例呢(自读的基础上讨论)(引导学生理解举例的典型性)3板书(详见课件)一课题:桥----拱----石----中国4常规作业:1预习题:文中用了哪些说明方法，找出例句，并体会作用。 2课后第四大题、第五大题第3小题1通过列提纲，整理作者的思路，分析说明顺序和运用到的说明方法及其作用由一般到特殊:石拱桥的一般特点(一般)由概括到具体:我国石拱桥的特点(概括)赵州桥的特点(具体)(特殊)卢沟桥的特点(具体)由整体到局部:卢沟桥\"桥长……由11个半圆形的石拱组成\"(整体)\"每个石拱……每两个石拱之间……\"(局部)时间顺序(从古到今)旅人桥-赵州桥-卢沟桥-长虹大桥说明方法:用引用、打比方、列数字、举例子A利用课后习题五与课文写卢沟桥的段落比较，区分记叙文和说明文的不同B课外延伸阅读《北京立交桥》研究性或启发性思考题、讨论题(含实施措施、手段)1.提问:上节课要求大家从本文中找出说明的语言，从《中国石拱桥》中找出记叙的语言，并思考它们各自的作用。 现在我们共同来探讨这个问题。 指名学生朗读本文中说明的语言，教师补正:第7段中\"1984年建成的三元桥……全部工期只用9个半月\";第11段;第13段中\"它是桥群组成……仿佛是刻意创作的超大型艺术雕塑。 \"追问:如把这些说明的语言去掉，表达效果会不会受到影响学生讨论、发言，教师明确:如果去掉这些说明性的语言，文章的表达效果会大大受到影响。 例如，只用9个半月就建成的三元桥立交桥[出示教学挂图，或欣赏课本彩色插页]，如果删掉\"9个半月\"、\"干道\"、\"栈桥\"、\"地下道\"等说明的语句，就不能显示三元桥宏大的规模，也就显示不了在发达国家也不多见的建设速度。 \"离开了这些说明的语句，称之为\"桥群\"、\"庞大的桥的系统\"，读者就很难理解，誉之为\"壮美\"，就令人难以置信。 2.小结:课文中还有几处说明的语言，这里不一一列举讨论。 由此可见，在记叙文中插入一些必要的说明，可以把事情讲得更加清楚，可以把作者的思想表达得更加明白。 同样的道理，在说明文中插入适当的记叙或描写，可以使读者清楚地了解事物的发展过程，准确地把握事物的内外特征。 3.提问:现在请同学们看看《中国石拱桥》一文中有没有记叙的语言，找出来，并说说它在文章中所起的作用。 学生看书，小声讨论。 指名学生朗读记叙的语句，并要求说出它们在说明文中的作用，教师点拨、提示，最后概括、明确:《中国石拱桥》一文中记叙的语言有好几处，像第4小节，叙述了赵州桥的历史和解放后的修整经过，既表明了赵州桥的悠久历史，又说明只有在中国共产党的领导下，才使\"古桥又恢复了青春\"。 再如，为了说明卢沟桥的\"闻名世界\"，文中简述了马可·波罗访问中国的经过;为了说明卢沟桥的坚固，文章叙述了永定河发大水而卢沟桥安然无恙的事实。 4.总结:从以上分析中我们可以知道，记叙文是以写人记事写景为内容，以记叙为主要手段。 为了使记叙的事情通俗易懂、清楚明白，离不开必要的说明和恰当的描写;说明文是以说明事物特点、阐明事理、介绍知识为内容，以说明为主要手段。 预习《祖国的大豆》【中国石拱桥】相关文章:。

台山第一批历史建筑名录--台城人工湖石拱桥

台山第一批历史建筑名录——台城人工湖石拱桥 第一批9处历史建筑均位于台城街道，分别是登屏亭、石化山飞虎亭、向秀丽塔、台城人工湖石拱桥(原大江石拱桥)、台城人工湖东湖石拱桥(原塘头石拱桥)、石化山知青楼、谭光荣堂、椒和堂以及济惠堂。 台城人工湖石拱桥(原塘头石拱桥) 塘头石拱桥，位于台城人工湖石塔东面，原位于端芬塘头市，始建于清乾隆二十三年(1758年)，花岗岩石条砌筑，单孔拱桥，长13米，宽3.05米，高10米，有40厘米高的石栏杆。 桥面用石条铺成梯级。 1958年开挖人工湖时，将此桥搬迁到东湖公园。 原桥梁技术工艺相当好，石头里面有榫口，写了编号，载回来后就按照编号重新把桥砌好。 这座古朴稳重、饱经风雨的石桥是当时端芬人民送给台城人民的珍贵礼物。 台城人工湖又称宁城公园， 是台山市标志性的风景。 这里景色秀丽、柳绿花香， 拱桥亭阁，风光旖旎， 是台山人休闲和养生的胜地。 假期期间， 大家前往人工湖观赏游玩时， 一定要爱护环境，做好个人防护，

中国石拱桥

2.学习本文抓住事物本质特征，举典型实例说明事物特征的方法。 3.了解的悠久历史和杰出成就，认识古代劳动人民的聪明才智，激发学生热爱祖国的感情，献身科学的志向和严谨务实的精神。 这是说明文的灵魂，只有特点抓住了，明确了，才能把事物说明白;而说明方法则是为说明事物的特点而选择的。 在本文中，最突出的说明方法是举典型实例，它在课文中占的比重大，说明作用显著，也有助于学生了解说明文的本质特点，因此，应把对实例的分析放到重要位置，把实例与事物本质特征的关系讲明白。 学习说明文语言可以采取引导学生分析和比较语言来完成，也可以与略讲其他说明方法(如打比方)和学习语法知识(分析句子成分)结合进行。 一、检查预习，解题。 1.注音:弧形拱桥陡坡和谐饮涧匀称桥墩郦道元2.解释词义和字义:惟妙惟肖和谐匀称古朴巧妙绝伦以上两项可出示小黑板或利用投影。 3.讨论课题。 (1)分析达个短语的结构。 名词性偏正短语。 中心词--桥几个定语--中国(的)--石材(的)--拱形(的)连缀起来，是中国的石材的拱形桥。 (2)拱字释义。 拱形是一种什么形状请用拱字组几个词。 拱，本义是两手相合，上举以示敬意，如拱手，可组词:拱抱，拱卫，拱门，桥拱，斗拱等，取义引申环绕、弧形。 拱桥，也是这样。 4.解题:我们要学的这将课文是著名桥梁专家茅以升写的介绍桥的科技说明文。 首先应明确分类标准。 按国别分，有中国的，外国的;按建材分，有石村的木材的、钢材的;按形状分，有平形的、拱形的。 这篇课文用三个定语对桥做了明确的限制。 那么，这种有什么特点作者又是怎样把这个特点介绍给大家的，这是我们学习这篇课文要搞清的两个重要问题。 二、的特点。 为了把事物说清楚，说明文特别讲究说明的顺序，这一点，我们在初一学《大自然的语言》和《人民英雄永垂不朽》时已有了一些了解。 现在同学们快速阅读，用三分钟时间找出各段讲的是什么事物，读时要用笔在课本上标注。 教师归纳。 板书:石拱桥(1一2):古代状况(3-9):当代发展(10)1.石拱桥的特点。 出现--较早形式--优美结构--坚固作者怎样说明这些特点的可组织学生回答也可由教师点明，视时间而定。 明确:神话把虹比作桥，诗人把桥比作虹。 桥虹互比，既说明了桥的形状，也说明了桥的优美。 能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，既说明了石拱桥出现较早，更说明它结构坚固。 第1段说明石拱桥形式优美，第2段说明石拱桥结构坚固，体现了从外到内的写作顺序。 2.的特点。 第3段开始说明。 同学们划出的特点，看看，上两段提到的石拱桥的一般特点，是不是也有，又有什么独到之处呢悠久的历史--历史悠久几乎到处都有--多而广大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作--多样杰出从时间来看，在世界桥梁史上居领先地位。 从形式、结构上看怎么样呢这一段中对用有许多是惊人的杰作做了肯定，而且表明我们的石拱桥是惊人的桥中之杰。 除此之处，我们中国的石拱桥还有数量多、分布广，有的宏大，有的小巧，形式多姿多彩的独到之处。 可见，我们的祖先在这方面为人类作出了杰出的贡献。 赵州桥和卢沟桥就是这惊人杰作的代表。 作者通过对这两座桥的介绍更好的说明了的特点。 三、的杰作之---赵州桥。 文章在4、5两段对赵州桥做了介绍。 在阅读中标注有关语句，看看赵州桥的特点是什么，看看哪些是石拱桥共有的，哪些是赵州桥独具的杰出之处赵州桥是世界著名的古代石拱桥，是中惊人的杰作一，它具有石拱桥的一般特点，对这一点，文章在第4段中先做了总体介绍。 到现在已经一千三百多年了，说明了出现早，造成后一直使用到现在还保持着原来的样子，说明了它的坚固及美观。 同时，赵州桥又有它独具的特色，的确不愧为惊人的杰作。 第5段桥的长、宽数据，表明它惊人的雄伟。 接着指出它设计科学，技术巧妙，这是从总体上介绍赵州桥杰出的原因。 下面从四个方面具体说明它的科学与巧妙。 同学们应注意，每个方面都不只介绍了特点，而且说明了这样设计施工的原理。 (一)一个长达三十七点四米，当时世界之最的大拱，怎么保证交通便利赵州桥的设计者打破常规，将桥洞做成弓形，桥面没有陡坡，便于车马上下，可以说的确巧妙。 (二)这样一座大桥，又是独拱桥，用石材多，对两岸桥基压力会很大，怎么办牌河汛期暴涨，会对桥身猛烈冲击，怎么办设计者创造性设计，拱上加供，不但一举两得，而且收到了美观的奇效，不愧巧妙绝伦。 (三)桥如此长，如此宽，怎样保证它的坚固怎样便于施工设计者匠心独运，由二十八道拱圈拼成弧形桥洞，真是制造奇特。 (四)除了结构奇巧之外，赵州桥的形式也匀称美观，同四周的景色配合和谐，艺术价值也是不朽的。 先总后分再总，把赵州桥的特点介绍得清清楚楚。 总结:赵州桥独具的特点有力地说明了的特点。

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详细阐释赵州桥的特点，并让学生画图详细阐释卢沟桥的特点从此表格中，分析说明顺序中国石拱桥人物介绍茅以升(1896~1989)，江苏省镇江市人，中国桥梁工程专家，教育家，中国科学院院士，美国国家工程科学院外籍院士。 著有《中国桥梁史》等。 被誉为\"中国桥梁之父\"。 主持修建了中国人自己设计并建造的第一座现代化大桥--钱塘江大桥。 新中国成立后，又参与设计了武汉长江大桥。 名言::活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 --陶行知基础知识弧形拱桥洨河陡坡推崇饮涧桥墩张鷟匀称惟妙惟肖巧妙绝伦暴涨河堤húgǒngxiáodǒuchóngjiàndūnzhuóyúnchènxiàolúnzhǎngdī名言::\"原则\"是\"偏见\"的另一个名称。 基础知识推崇:十分重视，并给以很高的评价。 崇:尊重。 巧妙绝伦:形容非常灵巧，独一无二，没有什么可以相比的。 伦:同类、同等。 名言::教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。 事物性说明文是以事物为具体的说明对象，以使读者了解和认识事物的特征为说明的目的，透过现象认识本质的说明文。 事理性说明文是旨在解释事物本身的道理或内部规律的一类说明文。 名言::只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。 --苏霍姆林斯基整体感知1.中国石拱桥的共同特点是什么是在文章中哪几个段落介绍的2.文章为什么只重点介绍赵州桥和卢沟桥形式优美，结构坚固，历史悠久代表性、典型性名言::有疑者看到无疑，其益犹浅;无疑者看到有疑，其学方进。 --唐彪整体感知3.本文的说明顺序是什么名言::如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。 --爱因斯坦知识链接时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 1.时间顺序:说明事物发展、演变，一般都有明确的时间标志。 例如介绍工作程序的文章，2.空间顺序:从上到下，从里到外，总到分，外到内，前到后，左到右，整体到局部，一般都有常用方位词。 例如介绍建筑物或实体。 3.逻辑顺序:主--次、原因--结果、现象--本质、特征--用途、一般--个别、概括--具体、整体--局部。 等，常用表因果、表事理顺序的词，如\"因为、所以\"\"首先、其次\"。 ……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。 --叶圣陶整体感知名言::把一个比较复杂的问题\"退\"成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再来一个飞跃上升。 \"这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇\"新\"不惧;第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。 --华罗庚整体感知名称建造时间特点1约282年可能是有记载的最早石拱桥2赵州桥约605年31189-1192年4江东桥51961年当时世界最长的独拱石桥6双曲拱桥解放后旅人桥历史悠久;精妙绝伦;全桥只有一个大拱，长达37.02米;桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓;大拱的两肩上，各有两个小拱;大拱由28道拱圈拼成;全桥结构匀称卢沟桥历史悠久，坚固美妙;由11个半圆形石拱组成，每个拱长度不一;桥面平坦，几乎与河面平行;每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体，是一座联拱石桥名言::提出一个问题往往比解决一个更重要。 因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。 --爱因斯坦整体感知名言::培养人就是培养他对前途的希望。 --马卡连柯整体感知名称建造时间特点1约282年可能是有记载的最早石拱桥2赵州桥约605年31189-1192年4江东桥51961年当时世界最长的独拱石桥6双曲拱桥解放后旅人桥历史悠久;精妙绝伦;全桥只有一个大拱，长达37.02米;桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓;大拱的两肩上，各有两个小拱;大拱由28道拱圈拼成;全桥结构匀称卢沟桥历史悠久，坚固美妙;由11个半圆形石拱组成，每个拱长度不一;桥面平坦，几乎与河面平行;每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体，是一座联拱石桥700多年前在建筑技术上有许多创造钢筋混凝土拱桥，世界上所仅有的名言::培养人就是培养他对前途的希望。 --马卡连柯整体感知3.本文的说明顺序是什么从整体来看，本文遵循从一般到特殊，先概括后具体的逻辑顺序，从石拱桥的基本特点(概括)，说到它在世界桥梁史上的地位和主要优点(概括)，然后再说到中国石拱桥的特点(概括)，接下来以赵州桥、卢沟桥为例具体解说(具体)。 从一般到特殊，有利于层层逼近，凸显中国石拱桥的独特之处，同时又能将这些独特之处置于世界石拱桥的整体视野中。 先概括后具体，则有利于读者的认识不断深化、细化。

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