《孟子》中有一则《校人烹鱼》的故事：有人送一条活鱼给郑国的大夫子产，子产没有将鱼纳为私有，而是交给管理池塘的小官———校人，要他把鱼放养到池塘里。 可...
意思所以对正人君子可以用合乎情理的方法来欺骗他，但很难用不合情理的事情来欺骗他。 此句出自 《孟子•万章上》： 者有馈生鱼于郑子产，子产使校人畜之池。...
意思所以对正人君子可以用合乎情理的方法来欺骗他，但很难用不合情理的事情来欺骗他。 此句出自 《孟子•万章上》： 者有馈生鱼于郑子产，子产使校人畜之池。...
他的下一句是：难罔以非其道 出自孟子的《校人烹鱼》的最后一句，意思是： 正人君子可以用合逻辑的方法欺骗他们，难以用 不合逻辑的方法欺骗他们。 全文如下...
我明明已经把鱼煮来吃了。 予的意思就是指我。 这句话出自于《校人烹鱼》。 原文 校人出曰：“孰谓子产智，予既烹而食之，曰：“得其所哉！得其所哉!” 译文 小...
意思所以对正人君子可以用合乎情理的方法来欺骗他，但很难用不合情理的事情来欺骗他。 此句出自 《孟子•万章上》： 者有馈生鱼于郑子产，子产使校人畜之池。...
《孟子》中有一则《校人烹鱼》的故事：有人送一条活鱼给郑国的大夫子产，子产没有将鱼纳为私有，而是交给管理池塘的小官———校人，要他把鱼放养到池塘里。 可...
《孟子》中有一则《校人烹鱼》的故事：有人送一条活鱼给郑国的大夫子产，子产没有将鱼纳为私有，而是交给管理池塘的小官———校人，要他把鱼放养到池塘里。 可...
《孟子》中有一则《校人烹鱼》的故事：有人送一条活鱼给郑国的大夫子产，子产没有将鱼纳为私有，而是交给管理池塘的小官———校人，要他把鱼放养到池塘里。 可...
